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让真情在笔下进涌--由一位后进生习作引发的思考

作者:杨富强习作练习后进生真情自控能力差内容真实文从字顺张磊错别字

摘要:这是一件真人真事。小张磊同学是我班后进生之一。平时他贪玩好动,作业时常拖欠。他每次交上来的习作不是东拼西凑,就是乱写一气,且错别字满篇,令人不堪人目。为此,我特意找小张磊交流了几次。我发现他脑瓜子灵活,很有记性,不足之处就是自控能力差,字识得少。为了激发他的自信心,我对他的习作练习提出了三点希望:一是日记不求长与短,只求内容真实;二是给老师交的习作不求完整,只求文从字顺;三是要积极参加班上的投稿活动。小张磊觉得老师的要求不高,愉快地答应了。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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