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练笔从模仿开始

作者:赖琼新课程模仿练笔仿词仿句仿段仿篇

摘要:人教版实验教材中选编的课文,文质兼美,颇具魅力。成了练笔的好素材。为此,我们主张结合阅读教学进行模仿练笔(仿写)。通过这种形式为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。让学生少走弯路,直达作文殿堂。分别从“词、句、段、篇”中入手进行模仿写作,结合具体事例阐明模仿练笔的点点优势。学生从仿到创,讲究炼字炼句,抒发真情,不知不觉踏入习作“伊甸园”。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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