作者：肖俊婷引导学生写作能力语文教材利用作文教学写作基本功思想水平思维品质
摘要：作文是学生思想水平、思维品质、语文知识、语文能力和创新能力的综合体现，是语文教学的“重中之重”。教师务必花大气力抓好作文教学。而精挑细选的语文教材，许多文章都是在题材、立意、构思和语言方面颇有借鉴的。教师应引导学生对课文进行赏析、归纳和评价，并努力挖掘教材中有利于提高学生写作能力的因素，巧妙设计不同类型的小作文，以夯实学生写作基本功，逐步提高其写作能力。笔者在多年的教学实践中，设计过以下类型的小作文，取得了一定的成效。
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