充分依托教材语言发展学生语文素养

作者：罗爱丽教材语言引导学生语文素养语言发展课文内容语文实践活动语文教学以点带面

摘要：教材是语文教学的重要载体。认真钻研教材，以教材语言作为发展学生语文素养的基本范例，在丰富多彩的课文内容中，正确地把握课文范例语言的表达形式。引导学生在课文规律性知识点、课文亮点、空白点、矛盾的聚焦点进行探索。在以点带面，由点向全文辐射的语文实践活动中，发展学生的语文素养。

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