作者:杭小婷平实课题实施作文兴趣课题研究多角度思维教科研能力作文能力文章发表
摘要:我校于2002年承担了江苏省级课题“多角度思维作文的研究”。课题实施两年以来,取得了一些阶段性成果,学生的作文兴趣增浓,作文能力增强。两年来学生有上百篇文章发表于各种报刊。教师的教科研能力有了质的飞跃,量的提高。已有二十多篇相关于各种杂志。这均得益于我校平淡而又扎实地将课题研究落实到位,一抓到底。下面就我校的课题研究谈几点具体的做法:
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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