作者：杜少凡; 刘智强个性化作文陌生化理论写作教学语言陌生化学生作文应用中学作文自我完善
摘要：一、个性化作文的突破口——语言陌生化 中学作文中普遍存在着缺乏个性，语言单调干瘪，人云亦云的通病。这样的作文泯灭了个性，淹没了创造力，会给读者带来厌烦的感觉。笔者曾经给学生留过一篇题为《成长的故事》，班上许多同学都在作文的开头写上了“成长是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的历程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们是人生的一笔财富”的一段话，这段话是作文题目对命题的解释性话语，许多学生将它照搬过来，一方面反映了学生作文缺乏个性、难以跳出思维的苑囿的问题，另一方面则暴露出了学生不知如何才能写出富有个性的语言，无所适从的窘境。
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