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作文课堂因案例而鲜活——运用案例于作文教学中的探索

作者:庞培刚中学作文教学案例大学一年级学生鲜活课堂中学语文教师问卷调查写作能力

摘要:据报载,曾有一位学者就中学作文教学有关问题向刚刚闯过高考大关的大学一年级学生作问卷调查,其中“中学作文课对你提高写作能力有无帮助”一项.回答说“无”或“基本无”的超过了百分之八十。这不能不说是中学作文教学的一种遗憾,也是中学语文教师的一大悲哀。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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