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对公开课的初步研究与探讨

作者:夏翠公开课学科教师语文学科教学形式优秀教师课题研究接受对象学科专家

摘要:公开课,对于这种早已有之的传统的教学形式我们并不陌生。比如,有新教师转正之前的公开课,有考核评优的公开课、有优秀教师展示经验的公开课,有课题研究探讨的公开课;从接受对象看,除了学生外,有向本校学科教师、领导开放的,以及向本地区或外地区学科教师和学科专家开放的,也有向社区、家长开放的等等。新课程推广的这些年来,公开课越来越多地进入了我们的视野。作为与中小学主打课程语文学科相关的语文公开课,因其学科的基础性和重要性的特点,在各类公开课中占了很大的比重。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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