作者：朱燕萍课外阅读指导小学生主题式有效性语文教学形式选择方法科学人格发展
摘要：课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。学生课外阅读的内容健康积极，阅读形式选择正确，阅读方法科学有效，不仅对语文教学的总目标的实现有着极大的影响，对小学生的精神成长、人格发展和美好的情感的养成，也有着不可估量的作用。而教师对学生的课外阅读指导，尤其是对“整本书”阅读的指导更为重要。我们针对小学生好表现，课外阅读后，总想把感想、体会表达出来的特点，组织学生开展主题式聊书会的实践。它围绕一个主要的话题，以“聊书”的方式从“书的内容”、“精彩片段”以及“所得所想”三个层次出发，指导学生深入地阅读，让学生切实感受到阅读的益处，并在快乐中交流。
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