少年心事当拿云——以说促读、以读促写课堂实录

作者：陈理萍课堂实录以读促写少年雕塑家同学

摘要：师：同学们，现在你们可都是雕塑家了，而刘和珍烈士呢，则是大家的处女作。请同学们自告奋勇地为你心目中的刘和珍君塑像吧。希望大家牢记“马太效应”，奋勇站起，侃侃而谈，大胆假设，小心求证，将你的“所以然”告诸全班。谁来做第一个吃螃蟹的人？

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