作者：周昌凤小学作文教学学生自主作文改革农村创新能力真情实感学生作文程式化
摘要：写作本是一种富有创造性的活动，是一个人创新能力的体现。可是当前农村小学作文教学仍处在一片低迷的氛围之中。具体体现在：学生怕写作文，写出的文章要么内容空洞，要么胡编乱造。没有真情实感，大多数学生作文中的爸爸、妈妈、老师、同学是“编造”出来的，而且内容程式化、教条化，全无真实性与新意可言。为什么我们的学生连朝夕相处的亲人、伙伴儿都不能真实地反映到笔下？许多教师百思不得其解，为此伤透脑筋，甚至束手无策。
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