作者:李秀玲作文教学写作心理生活积累小学写作素材语文
摘要:古人云:“趣浓劳轻,乐学不疲。”我就采用了寓作文教学于生活之中,导之以兴,启之以趣,使学生写作心理由“怕”变“喜”,转“厌”为“爱”。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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