作者：张耀芳传统教学理念语言表达能力小学语文词汇积累教学融合主体性原则阅读与写作教学融合原则
摘要：教师在开展小学语文教学过程中要注重培养学生的阅读习惯,并引导学生在阅读中做好词汇积累的准备,促进学生语言表达能力的提升。如何实现阅读与写作两者的融合,是每个小学语文教师要重点研究的问题。以下针对小学语文阅读教学和写作教学融合应遵循的基本原则展开分析与探讨:一、小学语文阅读与写作教学的融合原则(一)主体性原则在传统的小学语文教学中,由于受传统教学理念的影响,教师在课堂教学中严重忽视学生的主体性,挫伤了学生的学习热情。本人认为,在小学语文阅读与写作教学中,教师应当坚持主体性原则,充分尊重学生的主体地位,营造出轻松愉快的氛围。
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