作者：陈龙珍作文教学谋篇布局看图写话乐于表达思维导图条理不清写作教学
摘要：《语文课程标准》指出:写作教学应让学生易于动笔,乐于表达。三年级的学生虽然在一、二年级时有了一定的写话基础,但是写话与写作不同,写作更注重谋篇布局。我们常常可以看到一些学生看图写话很会写,可一到写作就不知如何下笔。学生怕写作文的现状一直困扰着我们,在作文教学中我们往往会遇到这样的问题:(1)提笔不知道写什么;(2)文章条理不清;(3)内容不够具体;(4)参照范文,套用模式,作文没有新意。
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