作者：唐雪历史课语文课堂学习材料语文核心价值思想品德课语言文字文学作品著名教育家
摘要：教师在备课时,应当从含义深刻的语句、修辞及典型的表现手法着手,挖掘其语文核心价值。一部文学作品,其蕴含的教育价值是多维的。当它走进我们的语文课堂作为学习材料出现时,就要凸显其语文的核心价值。著名教育家夏丏尊先生认为一般的教科书应该偏重于阅,语言文字的教科书应该偏重在读,多关注文字的表达形式,不能把语文课上成思想品德课、历史课、自然课。
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