作者:吴军个性化思维初中语文教学中初中语文写作教学个性化作文教学个性化写作教学教学方式语文教师思维活动
摘要:由于学生与学生之间存在一定的差异,个性化写作教学能够很好地迎合学生不同的需求,可以切实提高初中生的写作能力。1.个性化写作教学写作教学是初中语文教学中的重点内容,初中语文写作教学一直被标准化的教学方式压抑着,导致学生的个性无法释放,甚至有许多好的想法被扼杀。写作本身就是一种个性化的思维活动,正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每个学生对事物的理解及看法是不一样的,教师应该更加关注学生的个性化思维,让学生的习作更具特色及灵气。因此,语文教师需要真正关注个性化写作教学,结合学生实际情况,不断调整优化教学方案。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社