HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“慢”阅读“悟”写作——谈初中生语文写作指导的有效性

作者:贾长征新课改写作指导综合素养初中语文写作初中生语文写作教学中写作文指导现状

摘要:鉴于写作可以锻炼学生的多种能力,形成综合素养,新课改对写作的要求也越来越高了。但目前的写作教学中存在很多问题,学生对写作文感到困难,不能更好地完成。因此,教师要改进教学方法,可运用阅读与指导的方式,解决目前难题。一、初中语文写作指导现状写作指导,不是学生写完作文后,进行批注评价就可以的。过去,在评价的时候也有很多不足,所以无法提升学生的写作能力。而教师在批注的时候,也都比较简单笼统,不能让学生明白自身不足和改进办法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

作文成功之路

《作文成功之路》(CN:23-1304/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《作文成功之路》以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。

杂志详情