作者：钟连福初中语文作文批改评改方式教学目标身心发展简要分析方法与技巧专业课程
摘要：引言:随着初中语文教育的持续性改革,作文批改方式也成为了改革的重要内容。初中语文相对于其他专业课程而言,教学目标并不重视最终的成绩,而是关注学生的身心发展状态。对此,在作文批改过程中也需要更加突出学生的表现、成果的多维度批改,进而保障批改的合理性以及指导性价值。对此,本文简要分析多样化评改方式在初中语文作文评改课中的运用,希望可以借助本次研究帮助其他教师改善课堂批改方法与技巧。
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