作者：于勇初中作文教学语文综合能力抵触心理语言描述初中语文作文教学实际教学应对措施教师的职责
摘要：作文与其他学科相比有更强的综合性,需要学生具有更丰富的基础知识和更强的语文综合能力。在写作时,学生运用语言描述自己的生活和新奇的事物,在文章中展现自己的思想。一些学生对作文有抵触心理,在写作时往往应付了事,为凑够要求的字数乱写一通。有的教师在实际教学中也觉得学生的作文没有出奇之处,不愿给出详尽的评价,没有尽到语文教师的职责。所以,目前作文教学的实际情况不太好,本篇文章主要结合实际情况,对初中作文教学提出一些看法和应对措施,仅供同行业的朋友参考。
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