作者：陈晓花记叙文写作指导初中身心发展规律语文教师能力的培养教学思想课堂知识
摘要：有些初中语文教师受传统教学思想的限制,单纯地给学生讲解课堂知识,忽略了对其作文创作意识和能力的培养,这不利于学生的成长和发展。随着教学水平的提升,初中记叙文写作教学的现状虽然有所改善,但仍存在许多问题。作为新时期的语文教师,要从学生身心发展规律出发,探究和更新作文教学方法,结合作文教学实际,从根本上提高学生记叙文写作能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《作文成功之路》（CN：23-1304/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《作文成功之路》以挖掘中学生的智能潜力为中心，以解决作文大面积不过关的难题为指向，以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标，以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点；运用精彩范例，点燃求知之火，指导，首先指导认识生活，认识自我，而后认识作文。
省级期刊
人气 32589 评论 3
人气 19956 评论 34
人气 19505 评论 34
人气 18847 评论 32
