作者：姚霞语文课堂课堂活力迁移自主学习能力培养语言文化知识自由发挥主动实践教学实践
摘要：生动活泼的语文课堂应该是学生自由发挥和主动实践的基础,应该是学生深入思考与积极探索的重要乐园。教学实践证明,越是注重学生自主学习能力培养和思维想象信息训练,越能展现多彩的语文课堂活力,利于学生在深入自由想象和积极探索的过程中强化识记,生成敏锐语感,增强语言表达的主动性与创造力。运用多样化迁移方式则不仅能实现上述要求,更能使得学生在积极探究中获得丰富语言文化知识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
