作者：潘新和练为主线语文教学生命生长言语人现代语文教育生命意识教学观学生言语教育过程学生为本
摘要：“训练为主线”的观念,是语文教学中“反生命”意识的典型表征,是和言语生命生长和成长相冲突的。言语生命不应是被改造、驯养的对象,而是需要精心存养、保护的对象。在教育过程中,有的时候,适当的
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