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从认知发展局限到健康人格缺失——大学生自我中心的理论嬗变

作者:刘岚; 高庆; 周文斌智力自我中心自我中心人格理论嬗变

摘要:在处于形式运算思维阶段的部分大学生身上,仍然可以看到明显自我中心表现.认知发展阶段理论、咨询心理学、教育学、社会文化学、发展心理学和社会心理学对此作出了各自的解释,都有其合理性,但也都存在研究视角、理论和方法的局限.因此,必须对这些理论进行整合,才能全面考察影响大学生自我中心解除困难的原因,提出行之有效的解决策略.

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昭通学院学报

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