作者：黄惠姜; 马师恒珠心算教学潜在课程学习文化环境学生
摘要：前言 自从事珠心算教学四分之一世纪以来，早年教学就只针对把学生教好，以知识、技能为主。由于美国文化环境差异．珠算心算的发展算是一种移植，而不是原生，可以说大环境是土地贫瘠，风不调、雨不顺。
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《珠算与珠心算》（CN：23-1511/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《珠算与珠心算》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研...
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