作者：杨金云珠心算学前教育整合原则幼儿认知规律思维开发
摘要：整合，是专门的哲学术语。国内外存在两种说法：狭义的理解是把周围的事务看成相互之间有一定关系、统为一体的事务和信息；广义的说法来源于莱布尼茨的统觉说，指一种知识被系统地吸收到认知结构中去的过程。21世纪的今天，随着人类科学文化的深入发展，整合的理论已成为现代认识论研究中的重要组成部分。
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《珠算与珠心算》（CN：23-1511/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《珠算与珠心算》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研...
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