作者：朴太华化学学习能力化学实验方案复习过程知识重组自学能力
摘要：一、研究《考试大纲》与《考试说明》,明确复习方向 1.要把《考试大纲》与《考试说明》二者化学学习能力的要求贯穿于备考始终。在复习过程中,考生相对薄弱的能力有：从试题提供的新信息中准确读取实质内容,并与已知知识重组为新知识的自学能力;将分析解决问题的过程与结果用正确的化学术语、文字、模型、图形做出解释的表达能力;对化学实验方案的分析、设计、评价并做出优化调整的实验能力。
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