作者：梁英辉; 孙宇; 赵鹏数学问题分布比例命题趋势全国卷文理科知识形成过程更相减损术分类讨论思想空间位置关系最值问题
摘要：2015年全国卷Ⅱ的试题围绕教材,稳中求变,常规中有创新,既考查了考生的基础知识和基本技能,又考查了考生应用数学知识解决数学问题的能力,强调通性通法.一、结构不变,知识点分布比例稳定2013~2015年试卷考点位置对比表：
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