作者：李秉俊; 苑大勇(编译); 朱燕琪(编译)学习型城市审美学习型城市可持续发展城市韩国终身学习
摘要：2000年开始,韩国一直大力推进学习型城市建设,100多个城市经过评估被认定为"学习型城市",并获得政府资助。然而,被认定为学习型城市的地区,遵循韩国中央政府设计的指导方案,按照标准化的形式建设学习型城市,而忽视创建地方特色。学者兰德里(Landry)指出,未来创新型城市的发展方向是学习型城市。因此,韩国这种自上而下、结构统一的学习型城市政策并不具备创新性与可持续性。在这种情况下,一些被政府认定的学习型城市,在很好地贯彻终身学习理念的基础上进行创新,大邱市(Daegu)就是这样一个地区。与中央和地方政府统一规划的学习型城市的项目不同,它自下而上形成了一个以"自主生产为基础"的学习型城市,创造了一种"基于当地常住居民人生文化记忆"的系列项目,同时关注历史、文化、日常生活、环境与世代等内容,成为"联结市民、重构城市"模式的代表。
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