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回应“教育2030”目标:可持续学习型城市建设方向

作者:陶孟祝教育2030可持续学习型城市终身教育体系终身学习理念监测保障机制

摘要:"可持续学习型城市"的提出与实践体现了人们试图通过终身学习获得个体、经济、社会以及环境方面可持续发展的愿景。新的时代背景下,为回应"教育2030"关于"重视全纳与公平""关注学习与获得"以及"确保质量与实施"的目标指向,可持续学习型城市必将在"完善终身教育体系""践行终身学习理念"和"运行监测保障机制"领域迈出坚实的步伐,以早日实现这一宏大的教育理想,并推动可持续发展目标的全面达成。

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终身教育研究

《终身教育研究》(双月刊)创刊于1990年,由江苏省教育厅主管,江苏开放大学主办,CN刊号为:32-1868/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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