作者:罗斯林·卡梅伦; 朱虹(译)先前学习认定专业认可工作场所学习电子档案袋
摘要:在工作场所和专业实践中,通常会使用档案袋或电子档案袋来对先前的学习成果进行认定或评价,但一直未得到广泛的关注。因此,本文旨在探索澳大利亚基于电子档案袋的先前学习认定和专业认定的发展情况,及其对工作场所学习认定的影响。通过对先前学习认定和电子档案袋的综合研究以及理论构建,提出有关e-RPL和e-PR的分析框架,有助于探究工作场所和专业实践的认定过程。
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《终身教育研究》(双月刊)创刊于1990年,由江苏省教育厅主管,江苏开放大学主办,CN刊号为:32-1868/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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