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我国社区老年教育基于本土实践的理性反思与发展前瞻

作者:陈乃林社区老年教育本土实践理性反思发展前瞻

摘要:在我国老龄化急剧发展的形势下,大力发展老年教育是实施积极老龄化战略必然亦必要的应对之策。而社区老年教育则是老年教育的基础和基石。本文基于本土实践分析阐述了社区老年教育的定位与释义、地位与特点、价值与功能、途径与模式等问题,对社区老年教育的发展作出思考与展望。

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终身教育研究

《终身教育研究》(双月刊)创刊于1990年,由江苏省教育厅主管,江苏开放大学主办,CN刊号为:32-1868/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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