翻转课堂在我国发展的瓶颈及路向选择

作者：韩丽珍翻转课堂发展瓶颈发展路向

摘要：翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式，为教师提供个性化教学平台，为学生提供个性化学习空间。学生通过课外的自主学习，课内的协作互动，掌握及内化知识。翻转课堂在我国的发展受固有的传统教育文化、教学条件的制约，有必要对其进行本土化改进，寻找适合我国翻转课堂教学的发展路向。通过对翻转课堂的理念及优势进行论述，深入剖析其在我国发展瓶颈，提出翻转课堂在我国的发展路向。

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