学习型社会的构建与县级电大发展的思考

作者：彭坤明学习型社会县级区域县级电大思维创新能力建设

摘要：县级区域是学习型社会构建的战略重点，面临着区域性全民学习平台以及集社会化、人本化、终身化为一体的大教育服务模式构建的任务。这既为县级电大的发展创设了新的环境，提供了新的机遇，同时也对县级电大提出了新的挑战，赋予了新的任务。县级电大必须自觉地实现发展思维的创新，着力于加强内涵发展以及服务能力的建设。

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