作者:曹家谋远程教育协商互动教学模式
摘要:理论化、学究式的教学模式不适应我国国情,过于强调以学生为中心也不切合实际。根据远程教育理论和教学实践及学习者需求,我们以学生和教师两个中心为基础,以营销学课程教学为载体,实验了“协商互动”教学模式。提出师生协商合作完成教学设计和教学过程的新理念,强调和验证了现有环境下教师的主导中心作用,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《终身教育研究》(双月刊)创刊于1990年,由江苏省教育厅主管,江苏开放大学主办,CN刊号为:32-1868/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 543532 评论 58
省级期刊
人气 537186 评论 49
人气 401132 评论 51
人气 383839 评论 44