从梅瑞尔首要教学原理看网络课程的设计

作者：赵可云; 李晓岩; 赵国庆首要教学原理网络课程设计

摘要：如何优化网络课程的设计正成为远程教育中的重要问题,从梅瑞尔首要教学原理看,有效的教学建立在合理的教学内容与有益的教学活动基础上,据此,网络课程的设计应当遵循四个原则:课程内容的价值性、学生主体参与性、交互控制性和教育实践性,以保证网络课程的质量.

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