作者：陈梦婷文化自信大学生传统文化培养教育
摘要：根据某市多所高校在校生文化自信认知现状调查问卷的数据,以参加抽样的2000名在校生为研究对象,运用数据分析法、归纳分析法和文献法的方法,对大学生文化自信认知现状数据进行综合统计和归纳,以期培育大学生文化自觉自信的目的。结果表明,大学生对我国传统文化认识存在认知肤浅和文化缺失的现象。
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