作者：徐秀美项目管理教学法教学改革绩效评价主基二元法
摘要：应用主基二元法对该课程的教学改革绩效评价的模型进行了构建，测评结果表明项目管理式教学法对于课程改革绩效水平的提升具有积极作用，学生在学习自主性、创新能力、团队合作精神、学习兴趣购买有了明显的提升，对于教学方式的合理性的认同感较高。
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《知识经济》（CN：50-1058/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识经济》介绍知识经济新动向，再现日渐扩展的全球高科技业中最具有强大挑战力的竞争折和主力军团奋斗历程，立足国内放眼全球，尽显知识力量科技风采。
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