作者:牛杰会公共管理案例教学理论与实践
摘要:公共管理学是一门兼具理论性和实践性较强的学科,在教学过程中,应以分析、解决问题为导向;案例教学旨在提高学生分析、解决问题的能力。目前,案例教学在我国高校公共管理学专业广泛运用,但由于公共管理专业的案例在数量、选取、剖析过程中出现很多阻碍因素,导致公共管理案例教学效果不理想,本文结合自身教学实践,分析我国公共管理案例教学中存在的问题,并提出相应的对策,从而促进教学目标的实现。
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