作者：张青 蒲艳萍 文争为教学模式问题导向型经济学素养
摘要：为提高大学生经济学素养,应从课本导向型教学模式向问题导向型教学模式转变,遵循＂案例—观察—思考—一般性结论—解释真实世界＂的经济学教学理念,培养大学生经济学思维方式,调动经济学学习的主动性和自觉性,做到＂学＂与＂用＂相统一。
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