作者：陈世明; 江雪鸿免费义务教育民族地区实施现状教育人类学
摘要：教育领域是人类学研究的领域之一,教育人类学的研究成果已受到关注。基于教育人类学的研究视角,以R县免费义务教育现状与存在问题为例,研究少数民族地区免费义务教育现状与存在的问题。通过对R县免费义务教育现状和存在问题的研究,探讨免费义务教育在少数民族地区实施现状的特点以及存在问题,并提出具有一定可行性的对策,为进一步提高免费义务教育水平,推动基础教育的发展,提供一定的决策参考。同时,也让更多人关注免费义务教育的实施状况。
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