作者：郭月晴鼻音的影响英语发音元音中国的英语学习者
摘要：自20世纪60年代起,错误分析就引起语言学家的重视。随着中国的对外交流不断增多,国内关于中国英语学习者发音错误的研究也在90年代中期开始涌现。研究者总结了中国学生的英语发音特点,并分析了学习者的母语对他们第二语言发音的影响。然而,关于语音环境对发音错误影响的研究还并不多见。因此,笔者进行了本项研究,来探讨鼻音对中国学生元音发音的影响,希望借此能为理解中国学生的发音错误提供一个新的视角。22名来自中山大学的非英语专业大学生参与了本项研究,他们完成了朗读独立单词和一篇短文两项任务,其表现用录音软件Goldwave记录下来。随后,两位以母语为英语者与笔者一起完成了错误评定的工作。通过对不同环境下不同类型元音发音错误率的比较分析,可以得出如下结论:鼻音对中国英语学习者元音发音存在显著影响,且对双元音的影响更大。因此,建议英语教师应当重视鼻音前的元音的发音困难,并引导学生对这些发音多加练习。
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