英国“绅士教育”思想的演变及其影响

作者：朱美华英国洛克演变过程现实主义精神纽曼社会影响

摘要：英国“绅士教育”思想与法国的自然主义教育思想、德国的理性主义教育思想并称为近代欧洲三大教育思想，它是文艺复兴以来出现的一股教育思潮。“绅士”及“绅士教育”的含义在各个时期并不完全相同。本文试图分别以17世纪的洛克(John Locke)和19世纪的纽曼(John Henry Newman)的教育思想为代表，探索“绅士教育”思想的历史演变及其对英国社会的影响。

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