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支架式教学模式下高中化学课堂教学设计与实验

作者:朱锋支架式教学模式高中化学教学高中化学课堂教学解决问题的方法设计与实验教师和学生

摘要:在传统的高中化学教学中存在大量的教学问题,部分问题来自于学生,部分问题来自于教师。通过支架式教学模式,教师可以有效分析教师和学生的实际情况,从而找出解决问题的方法。

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知识窗

《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。

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