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让民间美术走进小学生的审美视野

作者:王小荣小学教学民间美术审美视野

摘要:在小学美术教学中,教师要充分挖掘民间美术教育资源,让民族文化焕发生机与活力。本文主要从立足教材、依托剪纸、利用材质这三个方面,阐述了小学民间美术教学的有效策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

知识窗

《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。

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