作者：肖瑞发计算机教学微课中职计算机教师课堂教学效率认知规律教学时间教学模式
摘要：教学视频是新型教学模式的核心内容,在新课程改革背景下,中职计算机教师应正确认识学生的认知规律,科学运用微课教学,切实提高课堂教学效率,为学生营造轻松愉悦的教学氛围,构建高效课堂。一、微课教学的特点1.教学时间较短在开展计算机教学时,教师应结合学生的学习特点和认知规律,科学合理地安排教学内容。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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