作者：何佩佩英语表达高效教学读写结合语言文化知识书面表达自我认知教学实践解决问题
摘要：读与写的作用都是为了帮助学生在积累丰富语言文化知识的基础上,能主动、灵活地运用英语表达。教学实践证明,在阅读中融入书面表达,能有效激活学生的表达思维。由此看来,在书面表达中注重阅读成果的转化,能使学生在自我深思和主动探知的过程中有效发现问题、探究问题和解决问题,使学生在主动梳理知识体系和认知感悟的过程中形成敏锐的语言感知和深刻的印象,从而使他们在自我认知感悟的过程中主动表达自己的心声。
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