作者：李春梅数学习题数学经验合理利用数学教学过程数学知识习题训练数学教科书编排体系
摘要：在小学数学教学过程中,习题是数学教科书编排体系中非常重要的部分,它能有效检测并反馈学生数学知识的掌握情况,也是训练学生数学技能,提升学生数学学习质量与学业水平的重要方法。实践证明,有效的习题训练既能帮助学生及时巩固课内所学的知识,又能帮助学生不断丰富、积累数学经验。因此,在数学教学中,教师应认真剖析习题中的知识点,鼓励学生深入探究,帮助学生真正理解和掌握数学知识,发展数学思维,积累数学经验。
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