作者：李玉林自主学习能力农村高中生数学现状教育实践活动自主学习动机自主学习习惯自主学习方法
摘要：自主学习是与传统的传授式学习相对应的一种现代化学习方式,它以学生为学习主体,学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性学习探索活动,实现自主性发展的教育实践活动。目前由于种种原因,农村高中生数学自主学习的现状不容乐观,存在自主学习动机不强、自主学习习惯未形成、自主学习方法单一、自主学习过程实施困难的现象,导致学生数学学习成绩较差。
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