作者：王玮英语学困生普通高中素养培养课堂教学激励学生高中英语教学
摘要：在现代社会中,信息技术突飞猛进,教育的不断创新也需要信息技术的辅助。在课堂教学中,英语教师面临着很多挑战,运用互联网辅助课堂教学,是时代的要求,它使得学生的思维与眼界不再局限于课堂,激励学生更好地学习。如何运用互联网辅助高中英语教学,激发学生英语学习的兴趣,让学困生能在英语课堂上真正学到知识是英语教师努力的方向。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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