作者：朱海龙和谐课堂语文课堂学生语文素养学科素养教学实践学习质量教学方法
摘要：教学实践证明,要想提升学生的学科学习质量,促进学生学科素养发展,教师必须构建和谐课堂。和谐课堂是指教师和学生在和睦友好的氛围中,通过运用各种有效的教学方法,让学生轻松获取知识,获得发展,师生只有共同配合、齐心协力达成教与学的目标,才能全面、有效地促进学生均衡发展,使学生的语文知识水平、能力得到提高,情感受到熏陶与感染,达成语文知识和情感的发展目标。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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